Mājas lapa » Ģimene un mājas » 6 padomi, kā iemācīt bērniem atbildību un darba ētiku

    6 padomi, kā iemācīt bērniem atbildību un darba ētiku

    Kaut arī pats visu darījāt, iespējams, ietaupīsiet laiku un iegūsit labāku rezultātu, tas precīzi nemāca bērniem smaga darba vērtību.

    Iemācīt atbildības un smaga darba vērtību

    Protams, dažreiz - piemēram, kad vīramāte ierodas apciemot jūsu māju - jūs varētu vēlēties veikt rūpīgāku darbu mājas tīrīšanā. Bet ikdienas dzīves laikā jums ir daudz iespēju iemācīt bērniem smaga darba vērtību, lai viņi izaugtu ar stingru darba ētiku. Var būt nepieciešams laiku pa laikam iekost mēli, bet, ja jūs varat aizmirst nesvītrotos stūrus vai grumbainos salocītos dvieļus, tas, iespējams, atmaksāsies par jūsu bērniem vēlāk.

    Šeit ir daži no labākajiem veidiem, kā panākt, lai jūsu bērni iesaistītos un kaut ko no tā iemācītos:

    1. izturieties pret skolu kā pret darbu
    Ja jūsu bērni ir skolā un nes mājas mājas darbus, iemāciet viņiem izturēties pret to kā pret darbu. Skolotājs ir priekšnieks, un jūsu bērniem ir pienākums sekot līdzi skolas darbiem un darīt visu iespējamo. Nē, viņi netiks atlaisti, ja nokavēs uzdevumu, bet viņiem būs jāiztur sekas. Galu galā skola, iespējams, ir viena no pirmajām pieredzēm, kas jūsu bērnam būs, izstrādājot darba ētiku. Izveidojot skaidrus noteikumus un sekas attiecībā uz skolas darbu pabeigšanu un centieniem, jūs palīdzat sākt savu bērnu uz pareizā ceļa, lai saprastu smaga darba vērtību un atlīdzību..

    2. Ielieciet darbu pie grafika
    Darbs kļūst mazāk par sīku darbu un vairāk ikdienas parādību, kad tas ir daļa no jūsu ikdienas. Tā vietā, lai veidotu īpašu sestdienu, kurā jums jāiedvesmo bērni, vienkārši palīdziet iziet no viņu ierastā grafika. Piemēram, ja jūsu bērni zina, ka katru dienu pirms brokastīm viņiem ir jāizgatavo gultas un jākopj istabas, tas nozīmē, ka viņiem par maz jācīnās, lai viņi to izdarītu. Tā vietā, lai būtu gadījuma rakstura notikums, darbs kļūst par cerībām, nevis par sīkstumu.

    3. Darbs kopā
    Es nevaru saskaitīt, cik reizes esmu sūtījis bērnus tīrīt viņu istabu, tikai lai atrastu viņus abus spēlējoties ar rotaļlietām, kad ienāku, lai pārbaudītu viņu gaitas. Tad pēkšņi es nolemju palīdzēt un viņi pēkšņi, šķiet, ir ieinteresēti organizēt pildītus dzīvniekus. Nodarbība ir tāda, ka bērni saprot komandas darba vērtību pat tad, kad viņi tikai sāk saprast smagā darba vērtību. Bez pieauguša cilvēka, kas palīdzētu viņus noturēt uz ceļa un padarītu darbu jautrāku, viņi var uzputināties un atrast kaut ko citu. Esiet gatavi iesaistīties un palīdzēt līdzās mācīt, ka darbam nav jābūt garlaicīgam vai izolētam.

    4. Nelietojiet kukuļus
    Dažreiz, kad es esmu tik satraukts par savu bērnu gliemežu kustībām, kad man tiek lūgts veikt darbus, es beidzot kaut ko izpļāpāju: “Ja jūs to izdarīsit 30 minūtēs, es ņemšu jūs, lai saņemtu saldējumu. . ” Lai arī tas šobrīd varētu darboties, tas mani ir uzliesmojis vairāk nekā vienu reizi. Tā vietā, lai uzzinātu smaga darba vērtību, bērni vienkārši šauj uz gala rezultātu - būtībā viņi kļūst mazāk motivēti ar savu darba ētiku un vairāk motivēts ar saldējuma solījumu.

    Tā vietā, lai piekukuļotu ar ēdienu un citu atlīdzību, runājiet par kāpēc jūs veicat darbu: “Mums ir jāizliec veļa, lai mums būtu tīras drēbes, ko valkāt.” Tas bērniem palīdz saprast reālos darba iemeslus un izmantot tos kā iedvesmu.

    5. Atļaut sekas
    Ir grūti skatīties, kā jūsu bērni cieš no nepatīkamām darba ētikas trūkuma sekām - tik ļoti, ka jums varētu rasties kārdinājums iekāpt un uzņemties vainu. Bet šo bērnu aplaupīšana no šīm negatīvajām sekām māca viņiem, ka darba ētikas trūkums neko daudz neietekmē.

    Ja jūsu bērns nobalso, ka nevar atrast konkrētu apģērba priekšmetu, paskaidrojiet, ka, ja viņa istaba būtu organizētāka, to atrast nebūtu tik grūti. Ne tikai iekāpt un pats berzt istabu. Ja skolotājs jums saka, ka bērns atpaliek klasē, runājiet ar savu bērnu par papildu darbu, lai labotu atšķirību, nevis attaisnojumus. Pāris reizes saskaras ar negatīvām sekām, un jūsu bērni ātri iemācīsies, kas notiek, ja viņi nedara savu darbu.

    6. Modelējiet uzvedību
    Visbeidzot, ja jūs patiešām vēlaties, lai jūsu bērni attīstītu stingru darba ētiku, modelējiet uzvedību pats. Parādiet, ka novērtējat smago darbu, piedāvājot uzslavas, kad bērni piestāj, un parādiet, ka nebaidāties netīrīt rokas ap māju. Galu galā ir diezgan grūti lūgt bērnus palīdzēt, kad jūs pasūtāties no ērtas dīvāna. Tā vietā pārbaudiet savu attieksmi un uz darbu skatieties pozitīvāk - jūs droši vien pamanīsit, ka jūsu bērni seko šim piemēram.

    Nobeiguma vārds

    Daži bērni, protams, ir čaklāki nekā citi, bet tas nenozīmē, ka nevar iemācīt stingru darba ētiku. Novērtējot komandas darbu, sadarbību un apdares darbus mājās, jūsu bērni galu galā kļūs par strādīgiem pusaudžiem. Ei, kādu dienu viņi faktiski var pārcelties.

    Kā jūs mācāt saviem bērniem par smago darbu?