Kā pastāstīt bērniem par Ziemassvētku vecīti un to, vai viņš ir īsts

Lai gan nav galīgu atbilžu, šī informācija var jums palīdzēt pieņemt pareizo lēmumu jums un jūsu bērnam.

Iztēles attīstība

No divu līdz trīs gadu vecumam bērni sāk attīstīt iztēli un iesaistās kaut kā rotaļājoties vai izliekoties. Lielākā daļa vecāku ir pieredzējuši, ka viņiem tiek pasniegta iedomāta maltīte, un tikai nedaudzi apšauba, vai bērns patiešām tic, ka ēdiens ir īsts.

Pētnieki ir vienisprātis, ka iztēle ir būtisks līdzeklis, ko bērni izmanto, lai uzzinātu par lietām un cilvēkiem, kurus viņi tieši nepiedzīvo. Dr Paul Harris no Hārvardas Izglītības augstskolas saka, ka iztēlei un lomu spēlēm, šķiet, ir galvenā loma, palīdzot bērniem izprast kāda cita skatījumu: “Kad jūs domājat par pilsoņu karu vai Romas impēriju vai, iespējams, Dievu, jūs” izmantojot savu iztēli. Iztēle ir absolūti būtiska, lai pārdomātu realitāti, ne tikai tās lietas, kuras mēs uzskatām tikai par fantāziju. ”

Dr Žaklīna Vūlija Teksasas Universitātē Ostinā ir veikusi vairākus bērnu pētījumus par iedomātām vai mītiskām personāžām, piemēram, Ziemassvētku vecīti, Zobu pasaku un Lieldienu zaķi. Viņas pētījums norāda, ka bērni, kas ir jaunāki par trīs gadiem, var atšķirt realitāti un fantāziju, taču viņiem trūkst iespēju precīzi novērtēt atšķirību, kad viņiem tiek iesniegti pieejamie pierādījumi. Citiem vārdiem sakot, bērni mācās pēc tā, ko redz, ko dzird no citiem (liecības), un secina, ka pēdējie kļūst uzticamāki, pieaugot vecākam. Pētījumi liecina, ka ticība Ziemassvētku vecītim sākas ap trīs gadu vecumu, sasniedz aptuveni piecus un pēc tam mazinās, tā ka līdz deviņiem gadiem tikai trešdaļa bērnu joprojām tic.

Maģiskā domāšana, piemēram, ticība Ziemassvētku vecītim, Zobu feja, “labā ragana”, kas lido uz slotas, vai dzīvnieki, kas runā cilvēku valodās, ietver spēju veidot alternatīvu pasauli. Pētījumi norāda, ka vairums četrus līdz sešus gadus vecu cilvēku ikdienā maģiski domā. Šī spēja ir īpaši labvēlīga bērniem ar hroniskām slimībām.

Preses paziņojumā Eugene Subbotsky, Claire Hysted un Nicola Jones no Lankasteras universitātes Psiholoģijas katedras sacīja: “Maģiskā domāšana ļauj bērniem radīt fantastiskas iedomātas pasaules un tādā veidā palielina bērnu spējas redzēt pasauli un rīkoties pēc tās no vairākiem perspektīvas. Rezultāti liek domāt, ka grāmatas un video par maģiju varētu palīdzēt paplašināt bērnu iztēli un palīdzēt viņiem radošāk domāt. ” Tādā veidā iedomāti draugi un personāži var palīdzēt bērniem tikt galā ar stresu.

Burvju varoņu, piemēram, Ziemassvētku vecīša, priekšrocības

Neatkarīgi no tā, no kurienes rodas maģiski vai izdomāti varoņi, vairums psihologu vienojas par:

• Pasakas un maģiskas būtnes stimulē iztēli un izziņas attīstību. Daudzi uzskata, ka bērni ir jāmudina pašiem likt lietā populāros stāstus, lai attīstītu viņu garīgās spējas un iztēli.
• Fantastiski stāsti bieži satur noderīgas morāles nodarbības bērniem. Viņi var palīdzēt bērniem stāties pretī un risināt konfliktus, kā arī mudina viņus pretoties egocentrismam un savtīgumam.
• Pasakas piešķir taisnīgumu. Lielākoties šie stāsti attēlo taisnīguma pasauli, kurā vājiem ir iespējams gūt virsroku pār spēcīgajiem. Viņu piemēri var dot cerību bērniem un palīdzēt viņiem stingri un ar pašnovērtējumu stāties pretī viņu pašu problēmām.

Mēs nezinām, vai Alberts Einšteins ticēja Ziemassvētku vecītim kā mazam zēnam, taču viņam tiek apgalvots, ka viņš teica: “Pārbaudot sevi un savas domas metodes, es secinu, ka fantāzijas dāvana man ir nozīmējusi vairāk nekā jebkurš talants uz abstraktu, pozitīvu domāšanu. ” Viņa padoms bija kodolīgs gan pieaugušajiem, gan bērniem: “Lasiet pasakas, pēc tam lasiet citas pasakas.”

Vecāku dilemma

Ticība Ziemassvētku vecītim, iespējams, ir vispretrunīgākā no maģiskās domāšanas fantāzijām, pret kuru iebilst kristieši, nekristieši un daži psihologi. Viņu iebildumi ir šādi:

• Bažas, ka Ziemassvētku vecītis pārņem kristīgos svētkus. Kristieši bieži vien Ziemassvētku vecīti uzskata par laicīgu Ziemassvētku aizstājēju. No otras puses, nekristieši var iebilst pret Ziemassvētku vecīša klātbūtni valsts skolās, pamatojoties uz to, ka tas pārkāpj baznīcas un valsts konstitucionālo nodalīšanu.
• Izbēgušais komercialisms. Kristieši un nekristieši atspēko nikno sezonālo komercializāciju, apgalvojot (ar zināmu iemeslu), ka to un Ziemassvētku vecīti ražo un iemūžina kultūras elite ar ieguldītām biznesa interesēm.
• Melo bērniem. Vecāki bieži apšauba nepieciešamību atkārtoti melot saviem bērniem, lai aizsargātu ticību, potenciāli apdraudot vecāku uzticamību un vēlākos gados izveidojot vecāku un bērnu barjeru. Dr David Kyle Johnson, psiholoģijas docente, 2012. gada 12. decembra numurā “Psiholoģija šodien” raksta: “Mudināt bērnus burtiski ticēt Ziemassvētku vecīša meliem ir pēdējā lieta, kas mudina bērnus uz kritisku domāšanu un efektīvu spriešanu. ” Dr Džonsons iesaka bērniem pateikt patiesību.

No otras puses, Teksasas universitātes bērnu psihologs un pētnieks Dr Woolley ir mazāk pārliecināts, ka bērna ticībai Ziemassvētku vecītim ir ilgtermiņa sekas. Viņa iesaka: ja ideja ir apmierināta un jūsu bērns ir satraukts par Ziemassvētku vecīti, jums vajadzētu mudināt ticēt.

Nav noteikta vecuma, kurā bērnam būtu jāpārstāj ticēt Ziemassvētku vecītim, un saskaņā ar Jared Durtschi, Manhattanas Kanzasas štata universitātes laulību un ģimenes terapijas programmas docentu, bērni bieži kļūst patiesībā, kad viņi kļūst vecāki.

Varbūt labākā pieeja ir atzīt bērna šaubas, nevis apstiprināt vai noliegt Ziemassvētku vecīša esamību. Citiem vārdiem sakot, palīdziet bērnam izdomāt atbildi sev, uzdodot jautājumus: “Vai ir kāds redzēts vai dzirdēts, kas liek domāt, ka Ziemassvētku vecītis nav īsts? Ko tu domā?" Tas ir ideāls veids, kā mudināt jūsu bērnu palikt atvērtam iespējām, kas nav redzamas vai viegli izskaidrojamas, vienlaikus mudinot viņu iesaistīties kritiskā nopratināšanā..

Cīkstoties par to, kā rīkoties ar Ziemassvētku vecīti ar savu bērnu, apsveriet savus bērnības pārdzīvojumus. Vai jūs atceraties Ziemassvētkus kā prieka laiku, bet Ziemassvētku vecīti - par svarīgu simbolu? Vai jūs izpostījāt, kad uzzinājāt, ka Ziemassvētku vecītis nav īsts? Vai jūs jutāties kā vecāki ir jums melojuši? Ļaujiet atbildēm uz šiem jautājumiem sniegt norādījumus, kad izvēlaties šo tēmu ar saviem bērniem.

Nobeiguma vārds

Ziemassvētku vecītim un citiem izdomātiem varoņiem ir liela nozīme bērnu prātos, kad viņi izaugs par pieaugušajiem. Laikmetā, kurā fakti un realitāte tiek uzskatīti par vienīgajiem svarīgākajiem mēriem, der atcerēties Sabinas Dosani, grāmatas “Mazu bērnu audzināšana: 52 spožas idejas vecāku līdz 5 gadu vecumam” vārdus: “Pasakās bērniem nav teikts, ka pūķi pastāv . Bērni jau zina, ka pūķi pastāv. Pasakas stāsta bērniem, ka pūķus var nogalināt. ”

Vai jūs ticējāt Ziemassvētku vecim vai Zobu pasakai? Ko jūs mācāt saviem bērniem?